W dniach od 18.08 do 31.08 grupa dziesięciu nauczycieli z Zespołu Szkół Artystyczno-Projektowych w Tarnowskich Górach przebywała w Bolonii, gdzie wzięła udział w szkoleniu „Efektywne strategie zarządzania klasą”, zorganizowanym przez Erasmus Learning Academy.

Umiejętna współpraca z młodym człowiekiem jest podstawą w pracy nauczyciela, dlatego uczestnicy projektu zgłębiali takie zagadnienia jak: inteligencja emocjonalna, efektywna praca zespołowa, udzielanie konstruktywnej odpowiedzi zwrotnej czy rozwiązywanie konfliktów w grupie. Ponadto, tematyka zajęć dotyczyła praktycznych możliwości zastosowania sztucznej inteligencji (chatu GPT) na lekcji.

Zdobytą wiedzę i nowe umiejętności uczestnicy szkolenia będą mogli przekazać pozostałym nauczycielom, a przede wszystkim wykorzystać w codziennej pracy z młodzieżą. Warto dodać, że nauczyciele wykorzystali pobyt we Włoszech do zwiedzenia wystaw na Biennale w Wenecji, aby w nowym roku szkolnym móc podzielić się z uczniami swoimi spostrzeżeniami na temat aktualnych trendów w sztuce.

Udział w szkoleniu w Bolonii był dla uczestników okazją do rozwoju osobistego, udoskonalenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów. Zagraniczna mobilność jest szansą na zwiększenie świadomości międzykulturowej, uczy otwartości, zwiększa motywację do dalszego doskonalenia i wiarę we własne możliwości.

Projekt pn. „Doskonalenie kompetencji liderskich i pedagogicznych kadry Zespołu Szkół Artystyczno-Projektowych w Tarnowskich Górach”, w ramach którego zrealizowano wspomniany kurs, jest dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027. Projekt jest realizowany na zasadach programu Erasmus+, ale dofinansowany z projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, którego beneficjentem jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

From 18.08 to 31.08, ten staff members of the Art – Project School Complex of Tarnowskie Góry („Zespół Szkół Artystyczno- Projektowych” w Tarnowskich Górach) were in Bologna, where they took part in a training course “Effective classroom management strategies for teachers and education staff”, organized by the Erasmus Learning Academy.

Skillful cooperation with young people is the basis of a teacher's work, so the participants explored such issues as emotional intelligence, effective teamwork, giving constructive feedback or resolving conflicts in a group. In addition, the subject matter of the classes concerned the practical possibilities of using artificial intelligence (GPT chat) in the classroom.

The acquired knowledge and new skills the participants will be able to pass on to the other teachers and, above all, use in their daily work with young people. It is worth mentioning that the teachers took advantage of their stay in Italy to visit exhibitions at the Venice Biennale so that they can share their insights on current trends in art with their students in the new school year.

Participation in the training in Bologna was an opportunity for participants to develop personally, improve their English language skills and exchange experiences with teachers from other countries. Foreign mobility is an opportunity to increase intercultural awareness, teaches openness, increases motivation for further improvement and self-confidence.

The project entitled „Improving Pedagogical Competencies of Teachers of the Art-Project School Complex of Tarnowskie Góry” as part of which the above-mentioned course was carried out, is funded by the European Social Fund Plus within European Funds for Social Development 2021-2027. The project is realizing under the rules of the Erasmus+ program, but funded from the project „Transnational educational  mobility of pupils and school education staff”, the beneficiary of which is the Foundation for the Development of the Education System.